स्कूलों में छात्रों के नामांकन में रिकॉर्ड गिरावट, आंकड़े यहां देखें

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शिक्षा मंत्रालय के यूट्यूब गैजेट डेटा के अनुसार सत्र 2023-24 सत्र में भारतीय कोचिंग में छात्रों का नामांकन पिछले वर्ष (2022-23) के कॉलेज में 37 लाख कम हुआ है।

शिक्षा मंत्रालय देश भर से ब्लॉकचेन शिक्षा के आंकड़ों को एक साथ लाने के लिए इसका प्रबंधन करता है। वर्ष 2022-23 में दाखिला लेने वाले छात्रों की संख्या 25.17 करोड़ थी, जबकि 2023-24 में यह संख्या 24.80 करोड़ है। समीक्षाधीन अवधि में छात्रों की संख्या में 16 लाख की कमी आई, जबकि छात्रों की संख्या में 21 लाख की कमी आई। नामांकित प्रतिभागियों में अल्पसंख्यकों का प्रतिनिधित्व लगभग 20 प्रतिशत रह रहा है। अल्पसंख्यकों में 79.6 प्रतिशत मुस्लिम, 10 प्रतिशत ईसाई, 6.9 प्रतिशत सिख, 2.2 प्रतिशत बौद्ध, 1.3 प्रतिशत जैन और 0.1 प्रतिशत पारसी थे।

राष्ट्रीय स्तर पर सामान्य यूनीवर्सिटी श्रेणी श्रेणी से पंजीकृत 26.9 प्रतिशत श्रेणी से, 18 प्रतिशत श्रेणी से, 9.9 प्रतिशत श्रेणी से और 45.2 प्रतिशत अन्य श्रेणी श्रेणी से थे। 2023-24 में छात्रों के आधार नंबर के साथ उनके डेटा को जोड़ने का प्रयास किया गया। 2023-24 तक कुल मिलाकर, 19.7 करोड़ से अधिक छात्रों के पास आधार नंबर उपलब्ध है।

क्या बोले?

हालाँकि, अधिकारियों ने स्पष्ट किया कि डेटा में पिछले वर्षों की तुलना में कुछ वास्तविक बदलाव देखे गए हैं, क्योंकि अलग-अलग छात्र आधार बनाए रखते हैं कि यह 2021-22 या उनके पहले के वर्ष पूरी तरह से अलग, अनोखे और अतुलनीय हैं। एक वरिष्ठ अधिकारी ने कहा कि व्यक्तिगत छात्र-वार डेटा शिक्षा प्रणाली की एक यथार्थवादी और अधिक समृद्ध तस्वीरों को चित्रित किया गया है, जिसका प्रयास राष्ट्रीय स्तर पर पहली बार किया जा रहा है, जो 2021-22 तक एक साथ दिए गए स्कूल-वार समेकित डेटा से अलग है है.

2030 तक ड्रॉपआउट दर में कमी का लक्ष्य

इसलिए डेटा विभिन्न स्टार्टअप स्टार्टअप जैसे जीआर, एनईआर, ‘ड्रॉप आउट’ (पढ़ाई बीच में रिलीज) की दर आदि पर पिछली रिपोर्ट से तुलनीय नहीं है। सकल स्कोर अनुपात (जीएआर) शिक्षा के एक विशिष्ट स्तर में रजिस्टर की तुलना उस आयु-समूह की जनसंख्या से होती है, जो आयु के अनुसार उस स्तर की शिक्षा के लिए सबसे अधिक उपयुक्त है।

अधिकारी ने कहा कि वर्ष 2030 तक ‘ड्रॉपआउट’ को कम करना और सभी राष्ट्रीय शिक्षा तक सार्वभौमिक पहुंच सुनिश्चित करना राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 और सतत विकास लक्ष्य (एसडीजी) के प्राथमिक लक्ष्य में से एक है। रजिस्टर करें और छात्रों के लिए अध्ययन जारी रखें जैसे क्षेत्र हैं कि कक्षा -1 में स्कूल में प्रवेश लेने वाले छात्रों ने अगले वर्षों में अध्ययन जारी रखा है, जिसमें नीति की यादें शामिल हैं।

(एजेंसी एंटरप्राइज़ के साथ)

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